«Чи зацікавлена молодь в кращому майбутньому країни?» - така тема дискусії чергового засідання Дебатного клубу Лисичанського педагогічного коледжу. Обговорення проходило за моделлю класичної дебатної гри Карла Поппера «четверо проти чотирьох». Зустрілися «титани» гри – команда викладачів у складі Заплаткіної Н.В., Крошки С.А., Єршова С.І. і Хомич О.М. та команда студентів, членів Дебатного клубу (Кузьо О., Яценко А., Курдюков А., Корочий Р.). Песимістичний і оптимістичний погляд на проблеми «Що переможе – досвід чи молодість?»
На якій із сторін будуть глядачі? Чи зацікавить дана проблема нашу аудиторію? Команда викладачів висвітлила величезну кількість питань, які стосувалися проблем нинішнього молодіжного середовища – низька культура спілкування, інертність, безініціативність. Але команда студентів не згодна з такою точкою зору і дуже аргументовано захищала протилежну. Це визвало шквал питань глядачів як до представників обох команд. Найвищі оцінки суддів отримали Хомич О.М., викладач психології і Корочий Р., студент четвертого курсу.
З невеликою перевагою переміг досвід. Команда викладачів святкує перемогу, але вона була отримана в надзвичайно важкій боротьбі.
А ми чекаємо на нові зустрічі в Дебатному клубі.
«Чи зацікавлена молодь в кращому майбутньому країни?» - така тема дискусії чергового засідання Дебатного клубу Лисичанського педагогічного коледжу. Обговорення проходило за моделлю класичної дебатної гри Карла Поппера «четверо проти чотирьох». Зустрілися «титани» гри – команда викладачів у складі Заплаткіної Н.В., Крошки С.А., Єршова С.І. і Хомич О.М. та команда студентів, членів Дебатного клубу (Кузьо О., Яценко А., Курдюков А., Корочий Р.). Песимістичний і оптимістичний погляд на проблеми «Що переможе – досвід чи молодість?» 
Команда викладачів висвітлила величезну кількість питань, які стосувалися проблем нинішнього молодіжного середовища – низька культура спілкування, інертність, безініціативність. Але команда студентів не згодна з такою точкою зору і дуже аргументовано захищала протилежну. Це визвало шквал питань глядачів як до представників обох команд. Найвищі оцінки суддів отримали Хомич О.М., викладач психології і Корочий Р., студент четвертого курсу.